Фототерапия

Поскольку результаты мониторинга уровня тревожности, мотивации, удовлетворенности и самооценки детей и взрослых, который я провожу дважды в год, мало радуют, родилась идея проекта "Фототерапия".

Мне хотелось бы на своих занятиях посвящать определенное время психологической разгрузке воспитанников и педагогов нашей организации.
Хочется создать подборку фотографий, иллюстраций, репродукций для последующего использования их в мультимедийном проекте "Фототерапия".

Работа будет состоять из нескольких блоков:
- слайд-шоу на 7- 12 минут для детей младшего школьного возраста;
- презентация с текстовыми элементами на 13 - 18 минут для подростков 12 - 16 лет
- презентация на 19 - 24 минуты для взрослых зрителей.

Тематика материала:
- "Улыбнись" (направлено на преодоление тревожности);
- "Красота спасет мир" (направлено на гармонизацию повседневных переживаний);
- "И всё получится" (направлено на повышение самооценки, укрепление веры в себя).

Слайды и презентации должны музыкально сопровождаться. В оформлении тематических подборок будет учитываться содержание фотографии (картинки и т.п.), соответствие возрастной группе пользователей, цветовые решения, качество фонограммы. Что касается текстовых вставок, то мне хотелось бы избежать жестких и распространенных афирмаций.

Буду рада размещению в данной теме соответствующего аудио-, фото- и текстового материала.

 

Спасибо. Именно потому и решила здесь посоветоваться, потому как имею в виду форумные подборки в первую очередь. Отдельные элементы, например, из темы "Они такие же как мы" и "Усадебная эллегия", я уже позаимствовала.

Что касается профессионализма, работа проводится совместно с нашим штатным психологом - женщиной с соответствующим образованием.Она по совместительству ведет объединение "Рисование песком", направленное на релаксацию, раскрытие творческого потенциала, а также на терапевтический эффект от соприкосновения с прогретым и очищенным песком. Курсы по данному направлению она прошла в Москве.

 

Профессионал откорректирует наш, непрофессиональный, подбор если что )

 

http://s017.radikal.ru/i410/1208/8b/87c93154450e.jpg
http://forum.arimoya.info/attachments/sdownaluuas-jpg.839/
http://forum.arimoya.info/attachments/x_42bf3de7-jpg.263/

http://forum.arimoya.info/attachments/qalsf45cq5c-jpg.554/
http://forum.arimoya.info/attachments/x_ca84fd7c-jpg.407/

http://f9.ifotki.info/org/a592b43331554f23d7917264714cce035dae75103446305.jpg

 

Да, посмотрели. В результате первоначальный замысел несколько видоизменился. Слишком много хочется позаимствовать)

 

Да, именно. Тем более, что проект не предполагается как одноразовый "впрыск" экстренной помощи )
Можно создавать целые циклы и внедрять в план-сетку занятий и мероприятий.

 

А эта тревожность связана с пребыванием внутри организации, или вообще "по жизни"?

 

Вообще по жизни. И в частности, тревожность в процессе обучения. Школьного и дополнительного (нашего).

Наша анкета. Можно и себя протестировать.

 

Наташенька, кто составлял эту анкету?!!!
Я ему пасть порву!
Это же нейро-лингвистическое программирование в самом чёрном виде!
Гагтунгр отдыхает!
Ни капли позитива!
Чем чаще испытуемый будет отвечать на негативные вопросы этой анкеты, тем хуже будет становиться его состояние.
И ты это подсовываешь впечатлительным детям, у которых ещё не окрепла броня психики?...
Я в ужасе!

 

Ну и что ты ответил?

 

Поэтому этот вопрос был последним?
На самом деле мне не до смеха.
Ты Вась в военкомате на вопросы отвечал.
А где ты в Наташином тесте видишь хоть один вопрос?
Там же сплошь зомбирующие утверждения.
Профессионал составлял.
Ребенок, даже если никогда не задумывался над подобными вещами, начинает заниматься негативным самокопанием.
Происходит негативная акцентуация. Особенно у творческих впечатлительных детей.
А потом мы будем удивляться, почему так много психов кругом?

 

Во Раос, разволновался. Но, вообще-то, я согласен с выводами.
Хотя может меньшинству это даст возможность избавиться от комплексов.

 

Ведь калечат же детей! Разве не жалко?

Каким образом? По моему только закрепятся.
Вообще неплохо бы этот "тест" показать грамотному психологу, для профессиональной экспертизы. (Может я зря всполошился?...)
Ни у кого нет?

 

Спокойствие, друзья.
Эта анкета - реализация методики Лаврентьева Г. П., Титаренко Г. М., разработанная в 1992 году.
На протяжении трех лет наблюдаю ответы детей 8 - 10 лет по данной анкете. Слава Логосу Шаданакара - более 4 баллов никогда не наблюдалось ни в одной анкете. Но, на мой взгляд, даже 4 это много! В такой-то "суровой анкете".
Когда и кем были утверждены подобные формы мониторинга тревожности, мне не известно. Но в октябре прошлого года я задавала вопрос нашему штатному психологу по поводу доработки данной методики, и существенной.

 

А что значит "реализация методики"?
Анкету они составляли?
И в чём заключается "методика"?

 

То есть этой "анкетой" в обязательном порядке всю страну "кормят"?